[FACENS] Professor Presencial de Enfermagem - Edital 2025/1- Estágio Supervisionado

A FACENS é um Smart Campus, conceito inovador patenteado de campus inteligente. Um Centro Universitário nota máxima (5) do MEC, que tem como foco o desenvolvimento de profissionais cidadãos, com expertise em Engenharia, Arquitetura e Tecnologia e Saúde.

Seu nível de ensino é reconhecido pelo mercado de trabalho, o que resulta na alta empregabilidade de seus alunos, sendo uma das melhores Instituições de Ensino Superior no Brasil (de acordo com indicadores do MEC).

Graduação completa em Enfermagem com registro ativo no COREN.

Experiência em práticas assistenciais de enfermagem em áreas de baixa complexidade (atenção básica, ambulatórios, unidades de saúde da família, clínicas de cuidados primários, etc.).

Experiência em supervisão de estágios ou orientação acadêmica de alunos de enfermagem em contextos práticos.

Conhecimento das diretrizes curriculares do curso de enfermagem, especialmente no que se refere à formação prática e estágios supervisionados.

Capacidade de desenvolver atividades práticas e acompanhamento contínuo dos alunos em campo.

Domínio das políticas públicas de saúde aplicáveis à atenção básica e aos cuidados de baixa complexidade.

1-Elaborar o Plano de Aula da disciplina ou disciplinas alocadas a partir do calendário acadêmico, plano de ensino visando atender ao processo de ensino proposto, a quantidade de dias letivos e a qualidade das aulas ministradas.

2-Revisar o Plano de Ensino das disciplinas alocadas a partir da proposta contida no PPC (Projeto Pedagógico de Curso) e das necessidades de mercado visando a execução com qualidade do projeto pedagógico de curso.

3-Elaborar material de aula e avaliações de aprendizado a partir do plano de aula e de ensino visando garantir o aprendizado do aluno.

4-Realizar a aferição de presença a cada dia letivo a partir do sistema de controle de frequência visando garantir de forma adequada o processo de avaliação discente.

5-Participar de reuniões de colegiado e outras reuniões a pedido da coordenação de curso para discussão e análise do PPC, atividades docentes, projetos, dentre outros visando a execução com qualidade do projeto pedagógico de curso.

6-Participar das atividades do Conexão Docente e de preparação do semestre letivo por meio da inscrição nas atividades ofertadas e assim desenvolver novas habilidades, melhorar as atuais e aprimorar o trabalho em sala de aula.

7-Orientar trabalhos de TCC a partir das definições do professor responsável pela disciplina de TCC visando garantir a entrega de projetos com qualidade e dentro das normas estabelecidas.

8-Orientar trabalhos de Iniciação Científica conforme projeto aprovado pela Diretoria de Pesquisa visando o desenvolvimento de recursos humanos e de novos conhecimentos na área de pesquisa.

9-Desenvolver projetos de ensino aprendizagem, dentro da respectiva área de atuação, conforme orientação da coordenação de curso.

10-Integrar o NDE (Núcleo Docente Estruturante) do respectivo curso conforme convite da coordenação de curso e participar das discussões e implementação do PPC dos respectivos cursos com o objetivo de atender a legislação educacional e oferta de um curso de qualidade alinhado ao mercado.

11-Desenvolver atividades administrativas / pedagógicas, estipuladas pela Coordenação do Cursos, como professor de Regime Integral por meio da execução de atividades administrativas, pedagógicas e de orientação visando a execução com qualidade do PPC.

12-Seguir o modelo pedagógico e de avaliação adotado pela Instituição a partir das regras e processos definidos no Plano de Ensino e garantindo, assim, a qualidade do processo de ensino-aprendizagem.

13-Participar da Avaliação Institucional realizada semestralmente nas datas estipuladas, respondendo os questionários de avaliação e contribuindo com a geração de indicadores de qualidade para a gestão dos cursos e da instituição.

14-Atender as demandas solicitadas pelo Coordenador do respectivo conforme as orientações prestadas visando atender demandas, solução de problemas, necessidade urgentes do curso e assim contribuindo para a gestão e qualidade do curso em que atua.